Лекційні заняття ІII семестру | |
ЛЗ_01: (2021_09_01) |
Перша лекція: Вступ, Основні визначення. Лекція №№ 00 (там роз'яснення), 01, 27. |
ЛЗ_02: (2021_09_06) |
Друга лекція: Дистанційне навчання: (№№ 02, 05, 12). В конспект внести
1) Що таке МІС; 2) Класифікація МІС (по назвах, можна без розшифровки); 3) Групи технологій (їх три); 4) Апаратна частина (з розшифровкою усіх 3-х частин, визначення); 5) Що таке IP (англ. Internet Protocol) (визначення своїми словами); 6) Стандартизовані протоколи (Табличка); 7) Структура (сервіс та послуги) Що стосується розділу "електронна пошта", конспектувати на важ розсуд те, чого не знаєте |
ЛЗ_03: (2021_09_07) |
Третя лекція: Прикладне програмне забезпечення(№№ 08, 09, 10, 15, 16, 21). |
ЛЗ_04: (2021_09_08) |
Четверта лекція: Медичні комп'ютерні комунікації (МКК)(№№ 03, 04, 05) |
ЛЗ_05: (2021_09_015) |
П'ята лекція: Сучасні апаратно-прикладні комплекси(№№ 06, 07, 14) |
Практична тема 01. Текстовий процесор Короткий довідник з ПЗ "ворд" теми "текстовий процесор" Word.doc Word.html |
|
ПЗ_01: (2021_09_16) |
ДЗ_01: Створення базової презентації "Професія - технік зубний" згідно основних вимог. При необхідності матеріали див. л_№_09, л_№_10, л_№_21. ПР_01(інструкції): Створення простого медичного документу (Епікриз) |
ПЗ_02: (2021_09_28) |
ПР_02(інструкції): Створення блок-схеми |
ПЗ_03: (2021_10_12) |
ПР_03(інструкції): Створення бланку медичного документу +ДЗ_02: підготувати кроссворд на тематику "Зуботехнічну" обсягом 5х5 слів (5 по вертикалі, 5 по горизонталі) на аркуші в клітинку |
ПЗ_04: (2021_10_26) |
ПР_04(інструкції): підготувати кроссворд на тематику "Зуботехнічну" обсягом 5х5 слів (5 по вертикалі, 5 по горизонталі) https://www.youtube.com/watch?v=12sWP-q1um4&t=294s |
Практична тема 02. Табличний процесор Короткий довідник з ПЗ "Ексель" теми "табличний процесор" Excel.doc Excel.html |
|
ПЗ_05: (2021_11_02) |
ПР_05(інструкції): Створення простого документу з розрахунками |
ПЗ_06: (2021_11_16) |
ПР_06(інструкції): Сортування та фільтри |
ПЗ_07: (2021_11_22) |
СР_07(інструкції): Створення експертної системи (кросворд) |